南京大学网络教育学院

数字媒体技术专业“专升本”教学计划

『201609启用』

　　一、院系介绍

　　南京大学网络教育学院数字媒体技术专业依托南京大学多媒体科教制作中心建立而成。

　　南京大学作为我国最早开设计算机类专业的单位之一，拥有齐全的学科和优秀的教师队伍。特别是在近20年来，围绕计算机和多媒体技术的应用，学校先后成立了南京大学多媒体研究所、多媒体科教中心、计算中心、教育技术中心等教学研究单位，并依托系所中心开办了计算机应用、数字媒体技术、教育技术等本专科专业，先后培养专业人才数千名，办学质量和毕业人才深得社会好评。

　　成立于1999年的南京大学多媒体科教制作中心是国内综合性大学中较早建设的专注于多媒体、网络技术应用研究的专门机构，现有教授6人，副教授6人，博士学位获得者11人。该中心承担完成了大量多媒体软件的开发，曾荣获国家级高等学校教学奖励和省部级教学奖励各2次，完成的《地球科学》、《科学人文素质教育系列》、《中国古代科技》等多媒体软件荣获全国或江苏省多媒体软件大奖赛奖励十余次。

　　网络教育学院数字媒体技术专业的办学指导思想是全面贯彻党的教育方针，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想为指导，主动适应市场经济和信息时代的需要，贯彻南京大学“严谨、求实、勤奋、创新”的学风，以学生的需要为中心，依托网络教育技术，培养基础扎实、能力强、素质高的数字媒体技术开发人才，注重实务性专门人才的培养，并充分利用南京大学学科齐全的优势，积极支持和鼓励学生成为高层次复合型人才。

　　为适应社会主义市场经济对数字媒体技术人才的大量需求，加速数字媒体技术学科建设水平的提高，南京大学已将数字媒体技术确定为优先发展和扶持的学科之一。

　　二、培养目标

　　本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

　　三、培养对象和培养规格

　　要求学生通过三年的系统学习能够做到：(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

　　四、学制

　　本专业实行学年学分制，学习期限2.5—5年。

　　五、课程设置

　　本专业课程体系由基础课、专业课、选修课、毕业论文构成，其中：

　　公共基础课4门，共20学分：中国化的马克思主义、计算机基础、大学英语(英语统考B)、离散数学。

　　专业课11门，共44学分：计算机组成原理、程序设计基础、数据库原理、photoshop图像处理、数字出版概论、网页设计与制作、影视编辑技术、视音频处理技术、flash动画技术、3DMAX基础应用、软件工程等。

　　选修课包括专业选修课和公共选修课，其中专业选修课2门：中国艺术史、Asp.net程序设计。公共选修课5门：公文写作、商务英语口语、西方文化、经济法学、世界经济概论。选修课共计28学分，要求至少修满8学分，其中，专业选修课不得少于4学分。

　　毕业论文8学分。

　　六、教学环节

　　本专业主要以网络为平台实施教学。教学环节包括网络授课、实时答疑、作业训练、网上讨论、课程考核、专业实习、毕业设计等。

　　1、网络授课

　　本专业教学以网络授课为主，选派思想素质好、工作责任心强、教学经验丰富的教师任课。每门课程均由相关教师组成授课小组，拟定教学大纲、确定教学内容、选择合适的教材，制作适合于网络授课的多媒体教材课件。

　　授课内容与方法强调理论联系实际，注重培养学生的动手能力、提高学生的传播学理论素质和审美能力，将课堂理论与数字媒体技术有机地结合起来。

　　2、实时答疑

　　授课小组的教师将根据教学进度的安排，在网上为学生答疑，及时解决学生们在学习中碰到的问题，加强师生之间的互动，以利于提高教学效果，并通过及时反馈对教学进度与内容进行相应的调整。

　　3、作业训练

　　作业训练是工学专业人才培养的重要环节。本专业的大部分课程均有作业训练要求。要求学生针对特定选题，利用所学技能加以实现并通过网络上交，教师及时对学生的作业进行批改与点评。作业成绩按一定比例计入课程总成绩。

　　4、网上讨论

　　网上讨论是网络教学的一个重要内容与优势，在教学课时结构中是一个重要的组成部分。教师通过指定特定问题，在规定的时间内让学生展开充分的讨论，进行交流。

　　5、课程考核

　　考核包括作业训练 、实习成绩、平时测验、网上讨论、期末考试等。

　　6、毕业设计

　　学生修完本专业全部课程后，结合实习基地的需要和工作条件，由指导老师和学生共同选题，并在指导老师的指导下独立完成毕业设计。毕业设计是对学生学习成果的综合反映与评价，计8学分，毕业设计成绩不合格者不予毕业。

　　7、学位授予

　　学生在学习期限内，按教学计划修完规定课程，所修课程和毕业设计(论文)成绩良好以上(含良好)，可提出学位申请。符合《南京大学授予现代远程教育本科毕业生学士学位的实施细则》之规定者，由南京大学授予工学学士学位。

　　七、教学进度表

课 程 类 别

课程名称

课程编号

学 分

教学 总学 时

授 课 学 时

作 业 次 数

各学期周授课学时

第一学年

第二学年

第三学年

第一 学期

第二 学期

第三 学期

第四 学期

第五 学期

第六 学期

公 共 基 础 课

中国化的马克思主义

60207A

4

4

计算机基础

60202A

4

4

大学英语（英语统考B）

60204B

8

8

离散数学

60205A

4

4

公共基础课 20学分，占毕业总学分25 %

专业课

专业基础课

计算机组成原理

15201 A

4

4

程序设计基础

15202 A

4

4

数据库原理

15203 A

4

4

photoshop图像处理

15204 A

4

4

专业基础课16学分，占毕业总学分 20%

专业课

数字出版概论

15205A

4

4

网页设计与制作

15207A

4

4

影视编辑技术

15208A

4

4

*视音频处理技术

15209A

4

4

flash动画技术

15210A

4

4

3DMAX基础应用

15214A

4

4

*软件工程

15212A

4

4

专业课28学分，占毕业总学分35 %

选修课

专业选修课

中国艺术史

15215A

4

4

Asp.net程序设计

15206A

4

4

公共选修课

公文写作

06210A

4

4

世界经济概论

09206A

4

4

经济法学

03207A

4

4

商务英语口语

10205A

4

4

西方文化

60203A

4

4

选修课28 学分（至少任选8 学分，其中专业选修课不得少于4个学分），占毕业总学分 10%

毕业设计（占毕业总学分的10%）

8

可根据学生学习进度灵活安排

8

毕业总计

80

　　“*”号黑体字所示及英语为学位考试课程。

南京大学网络教育学院

2016年5月16日

城市动态：

宿迁市顺利完成2020年1月自学考试

连云港市完成2020年1月江苏省自学考试

镇江市自学考试增考工作圆满完成

常州市顺利完成2020年1月高等教育自学

南通市教育考试院联合哈尔滨工业大

江苏省高等教育自学考试毕业生专场

无锡市举办第九届“成协自考杯”乒

徐州市召开高等教育自学考试助学工

无锡市教育考试院圆满完成2020年全国

南京市招考院完成2020全国研究生考试

南通市顺利完成2019年成人高考工作

连云港市顺利完成2020年全国硕士研究