南京大学商务英语专业专科(业余)教学计划

　　一、培养目标

　　本专业培养德、智、体全面发展的外贸英语方面应用型专门人才。

　　学生经过三年的系统学习，要求能够：胜任三资企业、各大公司以及党政机关、企事业单位与外贸活动有关的部门从事外事翻译、文秘和其它实际工作。

　　二、办学形式、学制和学分

　　本专业为业余学习，学制2.5年，总学分数为76学分。

　　三、课程设置

　　本专业共开设18门课程，均为必修课。

　　1、公共基础课3门(共8学分)：《计算机应用基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)、《思想道德修养与法律基础》。

　　2、专业基础课8门(共38学分)：英语精读一、英语精读二、英语精读三、英语精读四、英语泛读一、英语泛读二、英语泛读三、英语泛读四。

　　3、专业课4门(共15学分)：英语视听说一、英语视听说二、英语视听说三、英语视听说四。

　　4、专业主干课程3门(共9学分)：英语应用文写作(含外贸函电)、国际贸易、国际金融。

　　5、社会实践：毕业实习(共6学分)

　　专业主干课程说明：

　　(1)英语应用文写作(含外贸函电)：本课程又称商务谈判及信函，是从事外贸工作的重要工具，是顺利开展商务活动的必要条件。它以提高学生的专业英语听力、会话、写作、翻译及外贸业务能力为目的，主要培养满足国际经济形势和社会所需的应用型复合人才。它以外贸业务进展的顺序，系统地介绍国际贸易中的一些重要环节，如建立业务关系、询盘、报盘、接受与订购、支付方式、运输与交货、保险、索赔与仲裁等的口头谈判与书面沟通实例，并介绍外贸英语谈判的语言技巧及外贸英语函电中常用文体的基本知识，包括各类商务信函、电报、电传及电子邮件的格式、写作方法等。

　　(2)国际贸易：本课程提供给考生一个对国际贸易的总体视角和一些国际贸易实务中的具体细节，其主要内容包括：国际贸易的背景;国际贸易法的主要方面;商业计划与国际贸易战略;进出口程序与履约。通过学习本课程，考生应能够做到：(1)了解国际贸易发生的具体情况(2)当不同国家做生意时，应认识到适应商业与市场营销策略及方法的必要性(3)描述国际贸易的变化模式(4)说明主要贸易国家、贸易集团和地区性贸易集团的发展变化(5)贯彻政治、经济、社会、文化与技术相结合的分析方法(6)描述政府在国际贸易与各种贸易团体及协定中的作用(7)叙述国际贸易法的主要方面(8)描述出口程序及相关各方的作用。

　　(3)国际金融：《国际金融学》是从货币金融角度研究开放经济下内外均衡目标同时实现问题的一门学科，它是高等院校经济类专业的一门必修课，也是国际经济与贸易专业、金融学专业的主干课之一。本课程的讲授本着理论联系实际的原则，侧重于介绍国际金融学的基本知识与基础理论，强调对现代经济学分析方法的运用，结合国内外发生的最新相关事件的分析、通过教学，使学生在掌握基础知识与理论的前提下能够自觉地运用所学知识分析现实问题，如外汇与汇率、国际金融工具及市场，开放经济下的政策目标与相关工具，开放经济下内外均衡的实现过程，开放经济下各国的政策协调等问题，此外，还要适当介绍这门学科相关理论的最新发展。

　　四、教学环节

　　本专业根据语言教学特点，采用课堂讲授、学生课堂参与教学活动、课后作业、课程实习、课程考核等教学环节，实现专业培养目标。在教学过程中，各门课和各个教学环节均要根据各自的特点，启发和帮助学生明确学习目的，端正学习态度，发扬优良学风，树立马克思主义世界观和方法论，坚持四项基本原则，培养良好职业道德和敬业精神。

　　1.课堂讲授

　　本专业以教师课堂讲授为主，选派政治素质好，工作责任心强，有一定教学经验的教师任课，要求任课教师熟悉专业教学计划，明确专业培养目标和课程设置，并根据本课程在专业知识体系中地位和作用、以及所占的学时数，拟定教学大纲，确定教学内容，选择教科书;同时教师还要根据学生的具体情况，认真备课，做到因材施教，使学生在每节课中都有收获。

　　2.课后作业

　　本专业把课后作业视为学生巩固课堂所学知识、扩大知识面、锻炼实际应用能力的必要手段，把学生完成作业，教师批改和评讲作业视为课堂教学活动的补充和深化。教学计划所列的课程均有作业。学生必须按时独立完成作业，教师必须认真批改作业，并及时讲评作业。作业成绩按一定比例计入课程总成绩。

　　3.课程考核

　　课程考核包括课后作业、课程实习、平时测验、期中考核、期末考试等。要求任课教师要根据教学计划和教学要求，及时做好考核工作，以检查学生实际掌握所学知识的情况;要求学生要严肃认真对待和参与各项考核活动，以检验自己掌握所学知识的能力，进而明确今后努力方向和改进学习方法。本专业各门课程考核在总体的要求上必须同普通高校全日制同类专业同层次相同课程的结业水平保持一致。一般情况，平时作业与期中考核占总成绩的30%，期末考试成绩占70%。

　　4.毕业实习

　　本专业实践性很强，要求任课教师要鼓励、启发学生积极主动参与课堂教学活动。部分课程还要安排相应的实习课，通过课堂参与和课程实习，使学生较好地掌握听、说、读、写、译所必需的技能。

　　五、教学计划进度表

类别	序号	代码	课程名称	学分	总学时	周学时数			周学时分配
						讲课	实验	合计	第一学期	第 二 学 期	第 三 学 期	第 四 学 期	第 五 学 期	第 六 学 期
公 共 基 础 课	1	993002	计算机应用基础	2＋1	51	1	2	3		1＋2
	2	993004	《概论》	3	51				3
	3	993006	思想道德修养与法律基础	2	34				2
专 业 基 础 课	1	313001	英语精读一	4	68				4
	2	313002	英语精读二	4	68					4
	3	313003	英语精读三	8	136						8
	4	313004	英语精读四	8	136							4	4
	5	313005	英语泛读一	3	51					3
	6	313006	英语泛读二	3	51						3
	7	313007	英语泛读三	4	68							4
	8	313008	英语泛读四	4	68								4
专业课	1	313009	英语视听说一	3	51					3
	2	313010	英语视听说二	3	51						3
	3	313011	英语视听说三	3	51							3
	4	313012	英语视听说四	6	102								6
专业 主干课程	1	313013	国际贸易	3	51						3
	2	313014	国际金融	3	51							3
	3	313015	英语应用文写作（含外贸函电）	3	51								3
			毕业实习	6	102								6
合计				76	1292				9	14	17	14	23

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