专业代码、名称及研究方向 | 考试科目 | 备注 |
045300 汉语国际教育(专业学位) 01 汉语作为第二语言教学理论与方法(全日制) 02 汉外对比与跨文化交际(全日制) 03 第二语言习得(全日制) 04 语言测试与评估(全日制) 05 科技汉语研究(全日制) |
①101 思想政治理论②201 英语一③354 汉语基础④445 汉语国际教育基础 |
授予汉语国际教育硕士专业学位 复试科目:5b1 中外文化概论 |
东南大学全日制专业学位硕士研究生培养方案
( 学科门类: 教育学 )
( 二级学科代码: 045300 二级学科名称: 汉语国际教育硕士 )
一、学科简介
二、培养目标
三、研究方向
四、培养年限
五、学位论文
六、课程设置与考试要求
组别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课时间 | 授课方式 | 考试方式 | 备注 |
A 公 共 学 位 课 程 |
B000113 | 中国概况 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | 留学生选 |
S000301 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | ||
S000151 | 学位英语 | 72 | 4.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | 留学生选 | |
S000156 | 汉语 | 120 | 4.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | ||
B 专 业 基 础 学 位 课 程 |
S080421 | 汉语课堂教学案例 | 36 | 2.0 | 春季 | 面授讲课 | 笔试 | |
S080427 | 汉语作为第二语言教学法 | 72 | 4.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | ||
S080429 | 跨文化交际 | 36 | 2.0 | 春季 | 讲课+讨论 | 笔试 | ||
S080434 | 第二语言习得导论 | 36 | 2.0 | 春季 | 讲课+讨论 | 笔试 | ||
S080435 | 中华文化与传播 | 36 | 2.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | ||
C 专 业 必 修 学 位 课 程 |
S080423 | 中华文化才艺与展示 | 18 | 1.0 | 秋季 | 其它 | 笔试 | |
S080424 | 教学实习 | 216 | 6.0 | 春秋季 | 实习 | 笔试 | ||
S080426 | 教学测试与评估 | 18 | 1.0 | 春季 | 面授讲课 | 笔试 | ||
S080428 | 学科前沿讲座 | 18 | 1.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | ||
S080430 | 教学调查与分析 | 18 | 1.0 | 春季 | 讲课+讨论 | 笔试 | ||
S080431 | 课堂观察与实践 | 18 | 1.0 | 春季 | 讲课+讨论 | 笔试 | ||
D 专 业 选 修 课 程 |
S000303 | 马克思主义与社会科学方法论 | 18 | 1.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 |
必修环节 | 实践环节训练 |
一般为教学实践、生产实践(临床实践)或社会调查。 根据各有关专业学位教学指导委员会制定的指导性培养方案规定的实践环节要求取得相应学分。 |
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选听人文与科学素养系列讲座 | 要求硕士生在中期考核前应选听人文与科学素养系列讲座至少8次。计1学分 | ||||||||
参加学术活动及学术论文撰写 | 参加学术研讨活动至少2次并撰写学术论文1篇。计1学分 |
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