南京大学《档案学》学位硕士研究生招生专业

时间:2024年05月03日作者:江苏教育考试网点击:次

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
120503 档案学
01 (全日制)档案学基础理论 02 (全日制)档案信息开发与利用 03 (全日制)档案信息化建设研究 04 (全日制)电子文件管理研究 05 (全日制)企业档案管理研究 06 (全日制)数字档案信息资源管理 07 (全日制)智库知识管理	①101 思想政治理论②201 英语一或 202 俄语或 203 日语③668 文献信息管理基础④989 档案管理理论与方法复试科目:1404 档案学综合考试	初试合格、参加复试者，按 ③④两门课及复试成绩总分排序录取。

档案学专业(120503)研究生培养方案

　　一、培养目标

　　人类社会信息化进程的日趋加快，使得信息逐步成为当代社会发展的重要支柱之一。作为原生信息资源的档案，既是人类的历史文化财富，也是经济建设不可缺少的重要资源。为了更好地组织和开展档案工作，充分发挥档案信息资源在社会发展与经济建设中的作用，培养高层次的档案管理人才，已成为档案事业中的一项重要任务。

　　档案学专业的培养目标是培养掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪手法，品德良好，敬业进取的全面发展，具有扎实档案学基本理论、基础知识和技能，对本学科发展中的前沿课题进行较深入研究并获得一定进展，满足社会需要的高层次专门人才。

　　1.硕士学位

　　档案学硕士学位获得者应掌握档案学的系统理论和基本技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作，学位论文应具有一定创新性或应用前景。

　　二、培养方向

　　档案学是研究档案工作及其组织管理的一门科学。随着信息技术的发展，档案学与图书馆学、情报学等学科的联系越来越密切，在信息资源管理的范畴内，加强学科间的交叉、渗透已成为包括上述学科在内的信息管理科学发展的重要趋势。

　　本专业的研究方向有：

　　硕士点：档案学基础理论研究、经济与科技档案管理、档案信息资源开发利用、档案现代化管理、电子政务与档案管理等。

　　三、招生对象

　　1.硕士研究生：已获学士学位的在职人员;应届本科毕业生;国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上，并达到本科毕业同等学历者，参加全国硕士研究生统一考核合格，再经面试合格者。

　　四、学习年限

　　硕士研究生：三年

　　五、课程设置

　　课程建设直接关系到研究生基础知识的拓宽、科研能力的培养和学位论文的质量。本专业课程设置如下：

　　1.硕士阶段

　　(1)A类课程

　　英语 4

　　政治必修课程：中国特色社会主义理论与实践研究 2

　　政治选修课程 1

　　(选修范围：自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读，三门任选一门。)

　　(2)B类课程

　　1205B0100 信息科学原理 3 黄奇孙建军

　　1205B0200 信息资源管理技术 3 苏新宁

　　(3)C类课程

　　120503C01 档案管理原理与方法 2 吴建华

　　120503C02 档案信息资源开发与利用 2 罗辉

　　120503C03 数字档案信息资源管理 2 颜祥林

　　(4)D类课程

　　120503D01 企业档案管理研究 2 吴建华

　　120503D02 中外档案学文献选读 2 李刚

　　120503D03 比较档案学 2 罗辉

　　120503D04 电子文件与电子档案管理研究 2 景红

　　120503D05 知识产权战略 2 颜祥林

　　120503D06 中外档案学史研究 2 李刚

　　120503D08 中国制度史研究 2 李刚

　　120503D09 政府出版物管理 2 李刚

　　120503D10 新媒体与数字阅读研究 2 李刚

　　120503D11 政务信息管理研究 2 罗辉

　　六、培养方式

　　1.硕士生入学后1个月内进行师生双向互选，确定指导教师，制定培养计划，由导师负责全部培养工作。

　　培养中应关心学生思想品德的成长，注重理论知识教育，强调外语能力和计算机技能的提高，重视信息资源开发利用实践，鼓励多写论文，提高科学研究能力。

　　七、考核方式

　　1.公共课及基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责考核工作。

　　2.专业课除笔试考核外，还要求写专题综述报告，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。

　　3.过程把关

　　为保证学生的培养质量，硕士研究生在入学后的第三学期两个月内进行中期考核。由各系组织有导师参加的研究生中期考核小组对研究生的思想品德情况，研究能力培养情况等进行全面考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩，确定能否继续研究生阶段的学习，对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。

　　八、学位论文

　　撰写学位论文是研究生培养工作的重要环节。学生应在导师指导下，认真选定论文课题，选题应力求在理论和实践上对社会发展、经济建设或本学科的发展有一定意义，论文题目确定后，应在相关教研室组织开题报告，由有关专家评定课题的可行性，并在导师指导下制定论文完成的进度表。

　　完成的论文应对研究课题有新的见解或突破，表现论文作者有坚实的理论基础和专门知识，有独立从事科研工作的能力。对要通过计算机实现算法的论文，必须有正确的运行结果。

　　九、学位论文检测与匿名评审

　　学位论文检测与匿名评审是提高研究生质量、规范研究生培养的主要手段。

　　1.学位论文检测在研究生院组织下统一进行。根据论文检测重复率R的数值，分别做如下处理：

　　(1)R<5%，可直接参加论文答辩;

　　(2)5%≤R<15%，论文需修改，直至满足R<5%的条件，方可参加论文答辩;

　　(3)R≥15%，经系学位委员会讨论，推迟半年答辩。

　　2.学位论文匿名评审由学院统一组织。为保证匿名评审有序进行，凡在当年5月底前需进行论文答辩的研究生，均需在该年度4月10日前将定稿的论文文本交到系研究生秘书处。

　　匿名评审的专家、学者由学院统一确定。

　　匿名评审的结果如出现“不合格”或分数在60分以下，经系学位委员会讨论，该研究生推迟半年答辩。