(高纲0864)江苏省高等教育自学考试大纲

29778 管理学专题

江苏教育学院编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

　　第一篇　　总论

　　第一章　　绪论

　　一、要求

　　在本章中，主要了解中国古代管理思想的发展,了解管理学研究的对象、研究方法;理解和掌握管理的概念，管理理论与思想的发展，管理学的性质。

　　二、考试内容

　　1、管理的概念

　　2、管理理论与思想的发展

　　3、管理学的性质

　　第二篇 管理过程篇

　　第二章 管理过程

　　一、要求

　　理解掌握管理的基本任务与内容，管理过程的功能，管理决策制定与实施的过程，管理中正确处理矛盾的过程，了解管理的信息联系过程。

　　二、考试内容

　　1、组织的业绩与效益

　　2、提高完成业绩的能力

　　3、管理过程是决策的过程

　　4、管理的基本职能

　　5、管理过程的功能

　　6、组织的社会责任

　　7、决策的制定与实施过程

　　8、决策的组织与分工

　　9、正确处理矛盾的过程

　　第三章 组织的环境和组织文化

　　一、要求

　　理解掌握环境与文化对管理的约束，管理的环境，组织文化，了解公司的治理。

　　二、考试内容

　　1、环境与文化对管理的约束

　　2、管理的环境

　　3、任务环境

　　4、环境对管理的影响

　　5、组织文化的内涵和特点

　　6、组织文化对管理的影响

　　第三篇 管理结构

　　第四章 组织的结构

　　一、要求

　　理解和掌握组织结构的性质和重要性，工作设计，工作单位与部门的组建，组织的多层次结构，重点掌握责权分配、协调与整体化，了解流程导向型结构。

　　二、考试要求

　　1、组织结构及其重要性

　　2、工作设计

　　3、工作专门化

　　4、工作单位与部门的组建

　　5、多层次结构

　　6、瘦长型组织与扁平型组织

　　7、责权分配

　　8、集权与分权

　　9、协调与整体化

　　10、部门分工和整体化的必要性

　　第五章 组织结构的演化理论

　　一、要求

　　理解掌握组织设计，重点掌握影响组织结构的权变因素，组织基本类型，组织的生命周期理论，了解组织范式的演化。

　　二、考试内容

　　1、组织设计及组织设计的因素与基本原则

　　2、影响组织结构变化的权变因素

　　3、组织的基本类型

　　4、机械的组织与有机组织

　　5、传统组织与现代组织

　　6、基本的组织类型

　　7、组织生命周期的阶段划分及特征

　　第六章 学习型组织与知识管理

　　一、要求

　　了解学习型组织产生的背景，理解掌握学习型组织的概念和类型，组织学习与组织绩效，学习型组织的特征，学习型组织的组织原则，学习型组织的转化，学习型组织的构建，了解学习型组织理论的应用。

　　二、考试内容

　　1、组织学习与学习型组织

　　2、组织学习与组织绩效

　　3、学习型组织的组织原则

　　4、学习型组织给管理带来的变化

　　5、向学习型组织转化的途径或构建

　　第四篇 管理者与管理行为

　　第七章 管理行为

　　一、要求

　　理解掌握个体行为，包括态度、人格、知觉、学习和动机等个体的行为特征;群体行为，包括规范、角色、团队建设;组织行为，包括组织的社会协作性与组织认同;组织之间合作与管理行为。

　　二、考试内容

　　1、态度、个性、知觉、学习

　　2、群体行为、群体的定义、群体的形成与发展

　　3、群体的基本特性

　　4、工作群体行为的基本决定因素

　　5、组织行为、组织认同

　　6、组织之间的合作与管理行为

　　第八章 管理者与领导者

　　一、要求

　　理解掌握管理者的含义和重要性，管理者的类型与主要工作，影响管理者工作的主要因素，现代管理者的素质与培养，管理者与领导者的异同，领导的过程与关键行为，管理与领导的辩证统一，了解现代管理者的素质及其培养。

　　二、考试内容

　　1、管理者的含义、管理者的重要性

　　2、管理者的类型与主要工作

　　3、影响管理者工作的主要因素

　　4、领导的过程

　　5、领导者的素质

　　6、领导的关键行为

　　7、管理与领导的辩证统一

　　第九章 人力资源管理

　　一、要求

　　理解掌握人力资源的管理系统，基于核心能力的人员规划，以工作分析为基础的招聘，

　　以发挥创造力为核心的培训开发，全面系统的激励，组织成员的绩效考核。

　　二、考试内容

　　1、人力资源的管理系统

　　2、人力资源规划的内容

　　3、人力资源规划的原则

　　4、招聘人员应注意的问题

　　5、培训开发的模式

　　6、激励的方式

　　7、组织成员的绩效考核

　　第五篇 计划、战略与创新的管理

　　第十章 管理的目标与计划管理

　　一、要求

　　重点掌握计划过程与组织使命;理解掌握目标的概念、作用与类型，计划管理，计划的方法与工具。

　　二、考试内容

　　1、计划过程

　　2、组织使命

　　3、目标的概念、作用与类型

　　4、计划的功能

　　5、计划工作的目的和作用

　　6、计划工作与业绩

　　7、计划类型

　　8、目标制定的一般方法

　　9、影响计划的权变因素

　　10、计划的方法与工具

　　第十一章 战略管理

　　一、要求

　　理解掌握战略管理的概念与重要性，战略管理的内容与过程，战略的类型与选择，战略管理理论的发展。

　　二、考试内容

　　1、战略管理的概念和重要性

　　2、战略及其特征

　　3、战略管理的过程

　　4、战略管理的类型与选择

　　5、战略管理理论的发展

　　第十二章 管理控制

　　一、要求

　　理解掌握管理控制的意义与原则，管理控制的基本过程与模式，管理控制过程的设计，管理控制的关键点，战略性控制的特征与实现。

　　二、考试内容

　　1、管理控制的重要意义

　　2、管理控制的基本原则

　　3、管理控制的基本过程

　　4、管理控制的基本模式

　　5、有效管理控制系统的特征

　　6、设计管理控制过程的步骤

　　7、管理控制的关键点

　　8、战略控制的特征与实现

　　第十三章 变革与创新管理

　　一、要求

　　理解掌握变革与推动变革的力量，变革的类型与过程模式，变革管理的基本原理，创新及其管理原理。

　　二、考试内容

　　1、组织变革的内涵

　　2、变革的推动力

　　3、变革的类型

　　4、变革的模式

　　5、变革管理的基本原理

　　6、创新与变革的不同

　　7、创新的类型与过程

　　8、创新管理理论的发展

　　9、创新管理的基本原理

　　注：第十四章 管理学的比较与国际化、第十五章 管理学发展展望均作了解。

　　自学教材：《管理学》，许庆瑞主编，高等教育出版社，2005年。

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